Des CE2 dans les coulisses de Loti News !

En mars 2021, un petit nouveau faisait son apparition à Pierre Loti : Loti News, le journal fait par des collégiens pour des collégiens. Depuis, le petit nouveau a pris de l’assurance et a tracé son chemin, publiant au rythme impressionnant d’un article par jour ! 
De quoi intriguer les élèves de CE2, qui ont pu rencontrer la rédactrice en chef, son adjointe et le responsable de la communication du journal. Defne, Sanem et Arman ont eu la gentillesse de se plier à leur tour à l’exercice de l’interview… mais côté interviewés !


Rencontre des CE2C et CE2D avec Loti News. DR

Jasmin : Pourquoi avez-vous décidé de faire un journal ?
Nous étions en période de pandémie, et la communication était donc difficile entre les élèves. Nous souhaitions leur permettre de communiquer en distanciel, et leur proposer un support qui leur offre la possibilité d’exprimer leurs talents.

Joy : Comment avez-vous créé Loti News ? 
Alp : Est-ce que c’est l’école qui vous a demandé de faire Loti News ?
Ce n’est pas l’école qui nous l’a demandé, c’est un projet du CVC (Conseil de la vie collégienne). Nous avons demandé l’autorisation de M. Colombel, et pris contact avec M. Gérard. Puis nous nous sommes réparti les tâches et avons formé notre équipe.

Gediz : Depuis combien de temps Loti News existe-t-il ?
Nous avons commencé notre projet en décembre, et nous avons fait notre première publication en mars.

Ida : Pourquoi avoir choisi le nom « Loti News » ?
Nous avons organisé un sondage auprès des collégiens, en leur proposant trois titres : 

  • Le Petit Loti
  • La Presse Loti
  • Loti News

Et c’est ce dernier nom qu’ils ont choisi.

Leyla : Qui dirige Loti News ? Comment avez-vous décidé qui fait quoi ?
C’est Defne qui est la rédactrice en chef, parce que c’est elle qui a eu l’idée de ce projet. Sanem est rédactrice adjointe, Arman est responsable de la communication et Umut de la réalisation technique.

Naz : Combien d’élèves participent à Loti News ?
Nous sommes maintenant plus d’une trentaine de participants : 6 chargés de communication, 6 techniciens et une vingtaine de rédacteurs, plus nous quatre (Defne, Sanem, Arman et Umut).

Ömer : Est-ce qu’on pourra participer à Loti News quand on sera au collège ?
Oui bien sûr, nous avons de plus en plus d’élèves qui nous proposent des articles.

Ceylan : Qui a créé le logo de Loti News ?
Nous y avons réfléchi tous ensemble, puis Lara Güngör l’a dessiné.

Can F. : Comment est « fabriqué » Loti News ?
Les rédacteurs écrivent les articles, puis les envoient à Defne et Sanem ; les techniciens les mettent en page et les intègrent, puis les chargés de communication les valorisent, c’est-à-dire qu’ils les annoncent en créant des « posts » qui sont publiés sur les comptes Instagram et Twitter du lycée, ainsi que sur le site web.

Mia : Qui est votre dessinateur ?
Nous avons plusieurs illustrateurs. Les rédacteurs vont leur demander de faire des dessins pour illustrer leurs articles.

Ekin : Est-ce que c’est facile de faire Loti News ?
Ce qui est difficile c’est qu’il y a beaucoup de choses à faire, mais heureusement nous travaillons en équipe. Et quand on a de l’expérience, ça va plus vite.

Can O : Comment avez-vous appris à faire un journal ?
Nous avons suivi une formation faite par M. Gérard.

Est-ce que vos profs vous aident ?
Ils nous donnent des informations sur les travaux de leurs élèves, relisent certains articles. 
Quant à M. Gérard, il relit tous les articles et les rend conformes à la politique éditoriale de Loti News.

Lila : Comment trouvez-vous vos idées d’articles ?
Nos rédacteurs ont beaucoup d’imagination.

Lalin : Comment décidez-vous des sujets qu’il y aura dans Loti News ?
Les rédacteurs nous font des propositions, et nous pouvons aussi leur demander des articles.

Defne : Est-ce que vous avez publié des informations sur le Corona ?
Non, parce que c’est déprimant. Mais notre rédactrice en chef, Defne, a écrit un article sur ce que la pandémie a changé, sur les conséquences que cela eu pour nous.

Alina : Où trouvez-vous les informations pour vos articles ? Sur quels sites ?
Nos rédacteurs font des recherches sur internet. Et ils choisissent des domaines dans lesquels ils sont experts, sur lesquels ils ont déjà des connaissances.

Ali Deniz : Comment avez-vous fait pour trouver les photos des Carambars ?
Nous les avons trouvées sur internet.

Ceylan : Est-ce que vous utilisez beaucoup Google pour trouver des photos ?
Oui, c’est très pratique, et nous vérifions toujours que les images sont libres de droits.

Kaan A. : Comment faites-vous pour vérifier si vous avez le droit d’utiliser ces photos ?
Nous prenons nos photos sur des sites web spécialisés, qui proposent des images ayant une licence.

Mert : Comment est-ce que vous avez trouvé les blagues ? 
Un de nos rédacteurs adore les blagues. Et il a aussi repris des blagues de Toto.

Defne : Et pour les blagues de Carambar, est-ce que c’est vous qui les écrivez ?
On en a trouvé dans les Carambar, et on en invente aussi.

Jerry : Est-ce qu’on peut proposer des devinettes ?
Oui, tout à fait.

Nil : Pourquoi avez-vous mis des recettes ?
Parce qu’on adore manger ! 

Kaan O : Est-ce que tous vos articles sont publiés ?
En général oui, parce que nos rédacteurs savent qu’il y a des sujets sur lesquels on ne peut pas écrire dans un journal scolaire, tels que la politique ou la religion.

Lola : Combien y a-t-il de pages et d’articles dans Loti News ?
Puisque le journal est en ligne, il n’y a pas vraiment de pages comme dans un journal papier : il y a autant de « pages » que d’articles. Nous avons des rubriques pour classer les articles, comme par exemple Actus, Divertissement… 

Onur : Pourquoi faites-vous Loti News sur Google [le web] et pas sur des feuilles ?
D’abord parce que nous avons commencé à le faire en période de confinement, donc c’était plus facile pour le faire à distance.
Et puis c’est aussi plus rapide à faire, c’est publié plus souvent, et aussi Loti News peut être lu dans le monde entier.

Préparation de la rencontre des CE2A et CE2B avec Loti News. DR

Mina : Comment avez-vous fait pour mettre Loti News sur Google [le web] ?
On utilise un outil qui s’appelle WordPress.

Lisa : Est-ce que vos articles sont difficiles à lire ?
Ça dépend. Mais en tout cas c’est écrit par des collégiens pour des collégiens, donc en général il n’y a pas de difficultés.

Selin : Combien de jours ou de semaines vous faut-il pour faire ce journal ?
Il faut 3 jours à 1 semaine pour écrire l’article. 

Zaid : Combien avez-vous d’articles déjà prêts ?
On en a au moins une vingtaine en général. 

Anouk : Et combien d’articles avez-vous déjà publiés ?
On a déjà publié plus de 70 articles [81 aujourd’hui], et près d’une trentaine [23 en ce moment] sont en attente.

Ella : Combien d’articles ont été publiés depuis la création de Loti News ? 
Nous allons faire paraître des articles jusqu’à début juillet. En tout, plus d’une centaine d’articles auront été publiés depuis mars.

Osman : Qui peut lire vos articles ?
Tout le monde, parce que Loti News est en ligne et qu’il est accessible à tous.

Mira : Est-ce que vous savez si vous avez beaucoup de lecteurs ?
Entre 10 et 50 chaque jour !

Eren : Comment le savez-vous ?
WordPress nous permet de connaître le nombre de nos visiteurs, chaque jour.

Jade : Est-ce qu’il y a beaucoup de commentaires des lecteurs ?
Un certain nombre, et ils sont très positifs.

Alma : Quels sont les articles les plus lus ?
Ceux de la rubrique Divertissement, et surtout les Blagues et devinettes, et aussi Trouvez le prof ! 

Sema : Est-ce qu’il y a un autre journal au lycée Pierre Loti ?
Oui, Crescendo, le magazine lycéen.

Eftelya : Est-ce que vous allez continuer Loti News ?
Oui bien sûr, les 3e vont passer le relais aux 4e, et ainsi de suite. Quant à Defne, qui sera en seconde à la rentrée prochaine, elle va probablement rejoindre l’équipe de Crescendo.

Propos recueillis par des élèves de CE2A, CE2B, CE2C et CE2D qui ont choisi de participer sur leur temps libre à ce projet mené par Valérie Mando


N.B. : Nous remercions tout particulièrement Defne, Sanem, Arman et leurs enseignants, M. Gérard et Mme Atay, qui malgré un emploi du temps très chargé ont pris le temps de rencontrer les élèves de CE2 à deux reprises et ont répondu avec beaucoup de patience et de pédagogie à toutes leurs questions ! Ils ont fait des émules parmi les CE2, qui ont maintenant hâte d’être en 6e pour pouvoir participer à l’aventure de Loti News


Dessins réalisés par les CE2 à l’issue des rencontres avec l’équipe de Loti News

Retour sur la rencontre

Qu’est-ce qui vous a le plus intéressés dans la rencontre avec les collégiens de Loti News ?

Eren
Ce qui m’a le plus intéressé, c’est de rencontrer des personnes qui ont beaucoup de talent. J’ai aussi appris beaucoup de choses à propos de ce que c’est qu’un journal.

Leyla
J’étais très excitée, et je me suis sentie bizarre quand j’ai vu que je faisais un Zoom avec des personnes que je ne connaissais pas.

Lila
Ce qui m’a le plus intéressée, c’est de rencontrer des personnes que je ne connaissais pas et de pouvoir leur poser des questions.

Jade
Ça faisait très longtemps que je n’avais pas vu des personnes 1000 fois plus grandes que moi et je me suis demandé si j’avais posé une bonne question.

Lila
Ça m’a fait très plaisir de rencontrer les rédacteurs en chef de ce fameux Loti News !

Eftelya
Ce qui m’a impressionnée, c’est de voir le nombre d’articles publiés, et que chaque élève qui a participé à Loti News a écrit plusieurs articles. Ce que j’ai particulièrement aimé c’est l’histoire écrite par Sanem et ses camarades.
Moi j’aimerais bien participer à Loti News en 6e et proposer des articles sur des activités manuelles, comme les marque-pages par exemple.

Can O.
J’ai bien aimé rencontrer des collégiens et discuter à propos de journalisme. Et j’ai appris plein de choses. C’était amusant. Merci beaucoup Valérie Mando.

Jerry
C’était bien, j’ai bien aimé parler avec les collégiens.

Lola
Ce qui m’a beaucoup intéressée c’est de voir toutes les étapes pour faire un journal comme Loti News.

Kaan A.
Ce que j’ai le plus apprécié, c’est que les collégiens ont très bien su répondre à toutes mes questions.

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